Видеоролик урока на 2 минутыпо теме “Вирусы-неклеточные формы жизни” (7 класс)

Данный  урок является заключительным в разделе «Микробиология и биотехнология»,7 класс.

Форма 2-х минутного видеоролика рекламы по данному уроку

Цели урока

1)Объяснить принадлежность вирусов к неклеточной форме жизни

2)Развивать навыки критического мышления через использование приемов , направленных на выявление, фиксацию, систематизацию  и закрепления учебного материала .

Для достижения цели использовался материал образовательных платформ

BILIM LAND, Learning.org Apps.org   и    Google

Для объяснения материала предлагается один из полюбившихся детям прием критического мышления «Алгоритм Цицерона». При уроке в обычном режиме, он эффективно просматривается в групповой деятельности «Зигзаг». При дистанционном обучении планируется направить мысль ученика по пути нахождения, конкретизации и осмысления своего видения, проходя по всем этапам алгоритма.

Отвечая на вопросы алгоритма, учащиеся создают логический словесный портрет вирусов и конкретизируют заключительный итог, согласно теме урока.

Для смены вида деятельности предлагается внедрение в объяснение закрепляющих  интерактивных заданий на платформе Learning.org Apps.org-и Google рисунок».