Связь имени прилагательного с именем существительным.

Актуализация жизненного опыта.  Целеполагание.

Работа над грамматической темой урока

Начнем урок с девиза (слайд 1)

Откройте тетради запишите число, классная работа

– Давайте приготовим наши руки к письму (прокатывают карандаш в ладошках)

-Разогрели? Ручки вниз встряхнули.

Минутка чистописания

– Ребята  посмотрите на доску, перед вами буквы соберите слово. (слайд 2)

-Какое слово получилось? (сказки) (слайд 3)

– Молодцы! Запишите это слово. (взаимопроверка)

– Кто может похвалить своего соседа?

-Сегодня мы с вами отправимся в путешествие.

-Прежде чем сесть в самолет, что мы должны приобрести, чтобы нас пустили в самолёт? (билет)

-Ну сначала нужно его заполнить.

– У вас на столе лежит билет (карточка желтого цвета). Возьмите её.

-Вставьте в слова пропущенные буквы. Поставьте ударение, безударную гласную подчеркните. (взаимопроверка по эталону с соседом)

– Какие слова мы записали? (словарные)

-А почему мы их называем словарными? (нужно запомнить)

-Ребята мы будем оценивать свою работу при помощи оценочного листа.

-У вас на столе лежит рыбка.

-Если вы выполнили задание без ошибок закрасьте голову рыбке