Урок: Чистописание Раздел долгосрочного планирования: Школа-лицей им. К. Сатпаева Дата: 23.01.20г. Ф. И. О. учителя: Класс: 1 « » класс. Количество присутствующих: отсутствующих: Тема урока Строчная и заглавная буква Вв Цели обучения, достигаемые на этом уроке...
Урок по теме ” Идём дорогою добра” проводится в 1 классе в третьей четверти. Дети уже сами могут привести примеры добрых дел, опираясь на свой жизненный опыт. В ходе урока они решают различные ситуации, аргументируя то или иное решение....
Начало урока. 1.Учитель создает благоприятную атмосферу для работы на уроке. – Ребята, поскажите с каким настроением вы пришли сегодня на урок! (Показывают «Большой палец» – вверх – отличное настроение, вниз – плохое!» 2.(К) Игра «Рукопожатие всем!» – Сейчас вы...
1. Психологический настрой. Деление детей на 4 группы с помощью разноцветных тарелочек- карточек. Группы разноуровневые. 1. Стартер 2. Жизненный опыт Ребята скажите, все ли сегодня позавтракали? С кем вы завтракали? Надо ли обязательно утром завтракать?Молодцы- завтракать надо обязательно! Ребята,...
Открытый урок по обучению грамоте. Тема урока “Какие бывают традиции и обычаи”. Цель: изучение традиций и обычаев республики Казахстан. Скачать свидетельство о публикации
Объединение новой темы, где дети пройдут новую букву и темы для обсуждения о дружбе народов. Скачать свидетельство о публикации
Конспект открытого урока по обучению грамоте Скачать свидетельство о публикации
Цели урока: Все учащиеся смогут: Формировать навык плавного слогового чтения с переходом на чтение целыми словами. Выполнять слого-звуковой анализ слов со звуком [т],[т΄]. Писать слоги и слова со строчной буквой т. Большинство учащихся смогут. Большинство учащихся смогут: Различать слова,...
Урок по обучению грамоте на Тему: Звуки [м], [м`]. Буква М м. Цель урока Выделять звуки с ловах и различать их признаки (гласные ударные/ безударные; согласные твердые/ мягкие, глухие/звонкие), Распознавать образ буквы и сопоставлять его со звуком Писать элементы...
Данный урок составлен по обновлённой программе для школ Республики Казахстан. На уроке учащиеся определяют особенности произношения звуков [к], [к’]. приводят примеры слов, когда эти звуки стоят в начале, в середине и в конце слов. Учащиеся производят слого-буквенный анализ с...
Краткосрочное планирование по русскому языку для 1 класса по теме “Мои родственники”. Скачать свидетельство о публикации
Разработка урока Скачать свидетельство о публикации
Конспект фронтального логопедического занятия “Дифференциация ы-и” с карточками для отработки звуков на уроке или раздача материала в виде домашнего задания. Скачать свидетельство о публикации
Открытый урок по обучению грамоте в первом классе. Дети знакомятся с буквами и звуками Рр. На уроке используется межпредметная связь с познанием мира. В течение урока прослеживается дифференцированный подход. А так же различные виды оценивания.Ценности, основанные на национальной идее...
Конспект урока по Грамоте для 1 класса. Тема урока “Звук (у) и буквы Уу” составлен в соответствии с обновленным содержанием образования. В конспекте указаны стратегии урока , виды формативного оценивания и рефлексия. Содержит музыкальную физминутку “Утята”, что соответствует теме...
Интегрированный урок по самопознанию и обучению грамоте для 1 класса на тему “Мой дом”, проводится в 1 четверти. На уроке раскрывается такое понятия, как«дружная семья», развивается у детей стремление проявлять любовь в семье, воспитывается уважение к старшим.Дети рассказывают о...
Мотивация учебной деятельности (К) Создание положительного эмоционального настроя. Добрый день, добрый час! Как я рада видеть вас. Друг на друга посмотрели И тихонечко все сели. Сегодня мы более глубоко познакомимся со звуками [р] и [р’] и буквой, которая их...
Материал предназначен для учителей начальных классов, особенно для учителей 1 класса о том, как помочь первоклассникам успешно пройти адаптацию, какие виды оценивания можно проводить. Скачать свидетельство о публикации
Ключевые слова: дикие животные,дупло,берлога,сами добывают пищу,защита животных Скачать свидетельство о публикации
Ҳамма ўқувчилар бажара олади: Нутқ оғзаки ( тинглаш,сўзлаш) ва ёзма (ўқиш,ёзиш) бўлишини билади . Матнни тинглайди ва ким,нима ҳақида эканлигини билади. Саволларга жавоб бера олади Ўқувчиларнинг кўпчилиги бажара олади: Расм асосида саволларга жавоб бера олади Оғзаки ва ёзма нутқ...