ПРЕДМЕТНО – ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (CLIL) НА УРОАХ БИОЛОГИИ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ПУТЬ РЕАЛИЗАЦ

В статье автор анализирует этапы формирования полиязычия в учебном заведении и дает небольшой фрагмент урока биологии на английском языке.

ФИО автора:Хамитова Гульмира Кабылжапаровна
Основной файл:Скачать файл
0

Автор публикации

0
Комментарии: 0Публикации: 4Регистрация: 01-07-2019